为扎实筑牢校园网络意识形态安全防线，规范学生网络行为，培育文明上网新风尚，切实提升全院学生网络安全防范意识、法治素养和媒介素养，根据学校关于“清朗网络·文明科大”专题教育工作部署要求，自动化与电子工程学院高度重视、精心部署，立足学院学生管理实际，聚焦网络安全风险防控、网络文明素养培育两大核心，择优落实多项重点教育举措，扎实开展系列网络安全与文明上网专题教育活动，有效防范化解校园网络意识形态风险，营造风清气正的校园网络环境。
开展主题班会，强化学生网络言行自律
学院以班级为单位，组织全体班级开展网络文明主题班会，由各班班主任主持。班会聚焦当代大学生网络行为痛点、难点，围绕网络吐槽危害、网络言论边界、理性诉求表达、网络法治准则等核心内容展开深度讲解与互动讨论。结合真实校园网络案例，剖析随意网络吐槽、非理性言论传播、恶意跟风发声等行为带来的舆论风险、校园矛盾及校纪处分后果，让学生直观认识“网络不是法外之地”。同时，系统普及学校官方意见反馈渠道、诉求反馈流程，引导学生摒弃网络情绪化宣泄、恶意吐槽等不良习惯，树立合法合规、理性客观的表达理念，学会通过正规渠道反馈问题、表达诉求，以建设性方式化解矛盾、解决问题，从思想源头规范学生网络言行。
打造特色宣传阵地，常态化普及网络文明知识
为推动网络安全教育常态化、长效化，学院依托教学楼、学生活动中心核心区域，打造网络安全与文明上网专属宣传角。充分利用宣传栏、LED电子屏、主题展架等线下载体，定期更新网络安全法律法规、典型网络不文明行为警示案例、网络诈骗防范技巧、文明上网行为倡议等内容。同时结合学生日常网络使用场景，针对性推送网络谣言甄别、个人信息保护、杜绝网络暴力、规范网络言论等实用知识，打破集中教育的时空局限，让学生在日常通行、课余休憩中潜移默化学习网络安全知识，时刻接受文明上网教育，构建常态化、沉浸式的宣传教育阵地，持续夯实学生网络文明思想根基。
落实日常摸排，精准掌握学生网络动态
学院坚持问题导向、预防为先，扎实开展学生网络行为动态摸排工作。由学院领导牵头，联合辅导员、班主任、学生舆情信息员，深入学生宿舍开展全覆盖走访摸排。通过面对面谈心谈话、日常行为观察、针对性问询等方式，全面摸排学生网络使用情况，重点排查网络“翻墙”、涉民族宗教网络言论、网络矛盾纠纷、不良网络社交、非理性网络发声等风险隐患。同时，动态掌握学生网络思想状态和行为倾向，建立重点关注学生信息台账，实行分类管理、精准跟进。对排查发现的苗头性、倾向性问题，及时开展谈心教育、正向引导，从源头防范化解网络意识形态风险，切实做到早发现、早干预、早处置。
召开教育分析会，筑牢网络安全思想防线
学院组织召开网络安全与文明上网专项教育会暨专题调研分析会，全体辅导员、班主任及学生工作骨干参会。会议集中学习高校网络不文明行为警示教育案例文件，深入剖析各类网络违规违纪行为的现实危害、法律后果及校纪校规处分依据，进一步统一思想、明确管理标准。同时，围绕学院学生网络行为现状、日常网络风险隐患、思政教育难点、舆情防控重点等内容开展专题研讨，全面研判校园网络意识形态风险点，梳理总结前期教育管理工作中的问题与不足。结合学院学生特点，交流优秀工作经验，细化完善网络风险防范、学生思想引导、舆情应急处置等工作举措，精准优化教育管理策略，全面提升学院网络思政教育和安全管理的针对性、前瞻性与实效性。
下一步，学院将以本次专题教育为契机，建立网络文明与网络安全常态化教育机制，持续巩固教育成果。一是持续丰富教育形式，创新线上线下教育载体，提升网络思政教育的趣味性和实效性；二是常态化开展学生网络行为摸排和谈心引导，紧盯重点风险隐患，细化精准育人举措；三是持续建强舆情工作队伍，完善舆情监测与应急处置机制，全方位筑牢校园网络安全防线。持续引导全院学子自觉遵守网络规则、坚守网络底线、传播网络正能量，全力打造清朗、文明、安全、有序的校园网络生态。
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