根据《中共青岛科技大学委员会深入开展“立足岗位比贡献、科学发展当先锋”创先争优活动实施方案》的总体安排部署，为确保我院“创先争优”活动有计划、按步骤、高质量的推进，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，现制定如下实施方案。
一、指导思想
认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，以巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果为主线，以加强党员队伍建设、提高党员素质、增强服务能力、增强党组织的战斗力和凝聚力为指针，联系实际，改革创新、务求实效，充分发挥共产党员在学院建设发展中的示范引领作用，积极营造立足岗位做贡献，身体力行当先锋，争创业绩葆先进的浓厚氛围，以良好的精神状态和卓有成效的工作业绩，努力开创我院工作新局面。
二、“创先争优”活动的总体要求
开展“创先争优”活动，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为活动主题，以“创先争优，做系列先锋”包括支部先锋、敬业先锋、服务先锋、学习先锋为主要内容，以创新基层党组织活动方式、增强工作实效为抓手，以建设“在全国高校拥有一定知名度，特色鲜明的教学研究型学院”为奋斗目标，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，学习学校第九次党代会精神，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，党员带头，全员参与，达到使全院师生凝心聚力，科学发展。
三、“创先争优，做系列先锋”活动主要内容
以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为活动主题，深入开展以“创先争优，做系列先锋”包括支部先锋、敬业先锋、服务先锋、学习先锋为主要内容的创先争优活动，形成岗位争先进、业务争一流、个人争优秀局面。
（一）“支部先锋”基本要求
学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：
一是领导班子好。党组织领导班子健全，整体素质较高。能够认真学习贯彻中国特色社会主义理论体系，深入贯彻落实科学发展观，出色完成上级党组织交给的各项任务，政治核心和战斗堡垒作用突出。坚持民主集中制原则，党政领导班子团结协作，富有创造力凝聚力战斗力。
二是党员队伍好。根据形势任务要求和党员思想实际，采取各种方式有针对性地加强和改进党员教育管理监督工作，党员队伍整体素质优良。党员能够自觉进行党性修养锻炼并保持先进性，积极争当“系列先锋”优秀共产党员，在本职岗位上充分发挥先锋模范作用。
三是工作机制好。党组织内部分工明确、责任清晰、运转有序、落实到位、监督有力，形成良性运转机制。积极推进党内民主建设，党内学习、议事规则、发展党员、党费收缴、民主评议、党务公开等制度健全，并能够落到实处。重视党组织工作档案建设，党组织工作手册、活动记录、发展党员材料等规范齐全。
四是工作业绩好。党建工作规范、扎实，效果显著，并有创新、有特色、有亮点，能够代表全校基层党建工作的先进水平。党组织政治优势、组织优势和密切联系群众的优势得到充分发挥，在保障发展、服务师生、促进和谐等方面成效明显。
五是师生反映好。党组织的各项工作符合师生员工的意愿，工作实绩得到群众公认。党员干部勤政廉政，心系师生员工，决策民主，作风正派，党群、干群关系融洽，同群众的血肉联系得到加强。
（二）“敬业先锋”基本要求
模范履行党章规定的义务，努力做到 “五表率”：
一是自觉学习的表率。努力学习实践科学发展观，坚定理想信念，认真学习本专业相关的科学文化知识，成为本职工作的行家里手。
二是爱岗敬业的表率。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。
三是服务群众的表率。积极主动为群众办实事、办好事、排忧解难，自觉维护群众的正当权益。
四是遵纪守法的表率。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，敢于同违纪违法行为作斗争。
五是弘扬正气的表率。带头实践社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，以实际行动弘扬正气。
（三）“服务先锋”基本要求
模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：
一是带头学习提高，倾心改革创新。积极开展精读一本好书、记好一本读书笔记、撰写一篇学习心得、进行一次党性剖析、开展一次谈心活动“五个一”活动，率先树立新的教育理念，自觉用科学发展观武装头脑、指导实践，增强育人意识和本领。
二是带头团结干事，争创一流业绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，开拓进取，实干苦干，敢于担当，善于担当，提高服务质量和效率，在管理服务岗位上做出一流成绩。
三是带头服务师生，发扬奉献精神；牢记宗旨，心系群众，严于律己，改进工作态度和作风，服务教学、服务师生，做群众的贴心人。
四是带头遵纪守法，敢于坚持真理。模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规，自觉遵守本单位的规章制度。
五是带头弘扬正气，争做廉洁楷模。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观，师德高尚，个人品德好，模范地遵守社会公德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
（四）“学习先锋”基本要求
模范履行党章规定的义务，努力做到“五模范”：
一是专业学习的模范，刻苦学习，争当第一。
二是实践创新的模范，发挥当代大学生敢为人先的开拓精神，发扬科大精神和橡胶品格，勇于实践，大胆创新，积极进取。
三是尊师助人的模范，尊重师长，帮助同学，与人友善相处。
四是自立自强的模范，勇于锻炼自己，增强逆境成才的信心。
五是遵纪守法的模范，自觉遵守国家法律法规，模范遵守学校的规章制度，带头弘扬正气，争当文明守法好学生。
四、开展“创先争优”活动的步骤方法
按照上级和学校的部署，开展“创先争优”活动，要围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大活动展开，分三个步骤进行。
（一）广泛宣传、动员部署（2010年5月20日至2010年6月30日）
学院5月18日召开动员大会，进行安排部署，组建活动领导班子、制定和完善本单位“创先争优”标准。搞好宣传发动，通过座谈、讨论、专题部署会等形式，对党员干部进行深入动员，将文件精神传达到每一个支部、每一位党员。党总支按照学校要求，并结合实际制定学院创先争优活动实施方案，对各党支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。各支部根据自身实际制定实施方案，并进行动员。基层党组织和党员要提出参加活动的具体打算，采取适当方式向党员群众公布，作出承诺、接受监督。
（二）扎实推进、全面争创（2010年7月1日—2011年6月30日）
以建党九十周年、建校六十周年为契机，以形式多样的主题实践活动为载体，全面推进创先争优活动的开展。
1.开好创先争优评议会。加强对党员参加党内活动情况、服务师生情况的监督考核，要严格年终评议党员工作，组织广大党员和师生对本单位每位党员工作开展情况进行评议，评议结果要作为党员评优评先的重要依据。
2.围绕“一二三四五”思路开展丰富多彩的创先争优主题实践活动。一即一个主题：“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”。二即两个实现：实现“一个支部一个战斗堡垒，一名党员一面旗帜”。三即三个结合：创先争优活动与推动学习实践科学发展观向深度和广度发展相结合；与推进学习型党组织建设相结合；与校院中心工作相结合。四即四个争当：争当支部先锋、敬业先锋、服务先锋、学习先锋。五即五个互比：互相比贡献、比教学、比科研、比服务、比学习。
在基层党组织中开展“创建学习型党组织，争做支部先锋”主题实践活动。建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，要把建设学习型党组织工作作为创建先进基层党组织的基础性工作来抓。重视学习、崇尚学习、坚持学习，全员学习、终身学习的，学以致用、用以促学、学用相长，加强制度建设，健全机制建设。
在党员领导干部中开展“讲党性、重品行、做表率、促发展”主题实践活动。积极开展“日学一时、周学一文、季看一书、年会一技”的“四个一”活动。高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，加强对中国特色社会主义理论体系的学习，不断提高政治理论水平。认真学习科技、法律、经济、管理等专业知识，不断提高驾驭全局的能力，掌握推进改革发展、依法治校、科学决策、解决问题的本领。完善并践行领导干部联系基层和群众制度，学院领导干部每人联系一个支部制度，完善并践行领导干部接待群众日制度。
在教学科研岗位党员中开展“强化质量意识，争做敬业先锋”主题实践活动。鼓励教师党员成为党性强、师德好、业务精的“敬业先锋”。积极创建“党员教学科研示范岗”、“优秀共产党员·师德标兵”、“教书育人党员敬业先锋团队”、“科研攻关党员敬业先锋团队”。鼓励教工党员与学生结对子以及"一对一扶贫助困"活动，在高年级学生中试行导师制，对青年教师实行导师制。
在管理服务岗位党员中开展“爱岗敬业，争做服务先锋”主题实践活动，实施以“提升服务效能，服务科学发展，促进学校和谐”为主要内容的建设“服务型基层党组织”工程，实行“党员佩带党徽”、“挂牌服务”，“首问负责”、“限期交办”等制度。创建“管理服务党员先锋岗”、“管理服务党员先锋团队”。转变工作作风，摆正位置、当好公仆、创造性地开展管理服务育人工作，想师生所想，急师生所急，为广大师生员工办实事、做好事、解难事，“时时有指导、处处有服务”，让师生的心声有人听、问题有人解、困难有人帮、倾诉有处说、有冤有处申，做广大师生的贴心人。
在学生党员中开展“牢记历史使命，争做成才先锋”主题实践活动，争做“优秀共产党员·学生标兵”、“优秀共产党员·志愿服务标兵”、“优秀共产党员·学习先锋”。结合校庆及各年级中心任务，开展“我为校庆做贡献”、考研经验交流会、四六级考试动员会、“文明促进月，有我一份”、“我心目中的好党员”等活动。在2号实验楼412开设“党员先锋驿站”，健全职责、组织机构、值班、考评等制度，解决同学日常学习、工作、生活中遇到的各种问题。进一步完善学生党员联系学生宿舍和特殊学生制度，毕业生党员开展“责任、奉献、感恩、和谐”主题教育活动。切实保证学生党员在工作作风、职责履行、学习风气等方面真正起到引领作用，使学生党员外树形象，内强素质，影响和带动每名大学生做到人格上自尊，学习上自主，生活上自立，行为上自律，做到思想上更加先进，学习上名列前茅，工作上做好榜样，生活中做好模范。
（三）深化提高、完善机制（2011年7月1日—党的十八大召开前）
发挥典型带动作用，对照典型找差距，明确方向定措施，深化活动上水平，在形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，创造新的业绩。同时，进一步探索行之有效措施和办法，及时总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施，推动创先争优活动的深入开展。加强制度建设，对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
通过以下方式，扎实推进创先争优活动。
（一）公开承诺。基层党组织制定开展创先争优活动实施方案，重点围绕深入贯彻落实科学发展观、关心服务师生员工、推动工作又好又快发展等方面作出承诺；党员制定参加创先争优活动的计划，重点围绕理论学习、理想信念、履行职责、服务群众、工作作风、组织纪律、廉洁自律、道德修养等方面作出承诺，接受群众监督。
（二）自我评议。基层党支部和党员在开展创先争优活动中要适时小结，以召开专题组织生活会的形式，在基层党支部进行讲评。每名党员对参加活动的情况进行陈述，对落实承诺情况进行认真自查。党支部书记对本支部开展活动情况进行小结。根据实际情况，可以邀请群众代表参加。
（三）领导点评。活动开展一段时间后，党总支、各党支部要适时组织阶段性活动总结，并由书记进行点评。校党委分管负责人对各基层党组织和党员开展“创先争优”活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题，提出努力方向。
（四）群众评议。校党委对党总支、党总支对党支部、党支部对党员开展“创先争优”活动情况，适时组织党员、群众进行评议。评议结果在相应范围内公开。
（五）评选表彰。2011年“七一”前和2012年“七一”前，学院将对活动中涌现的先进基层党组织、优秀共产党员进行集中表彰，并择优推荐上报。评选表彰对象要注重工作实绩和群众公认度，采取自下而上、层层推荐的方式产生，真正做到好中选优，宁缺毋滥，确保先进典型树得起、立得住、叫得响、过得硬。
五、保障措施
（一）加强组织领导。学院成立“创先争优”活动领导小组，明确职责分工，确保“创先争优”活动落实到位。
（二）落实工作责任。落实领导责任，各负其责，一级抓一级，层层抓落实。党总支书记是直接责任人，各党支部书记是具体责任人，健全“抓书记、书记抓”的工作机制。党总支班子成员要结合各自分工，把联系点抓成”创先争优”活动的示范点。要坚持领导示范带头，领导班子成员和支部书记都要以身作则，率先垂范，真正体现“讲党性、重品行、做表率”的要求，为党员做出榜样。
（三） 强化督促检查。学院活动领导小组要加强对各党支部“创先争优”活动全过程的具体指导和督促检查，防止活动走过场、出偏差。
（四）营造舆论氛围。充分运用校园网专题网站、校报、学院网站、宣传展板的作用，大力宣传开展“创先争优”活动的重大意义，宣传“创先争优”活动的总体部署、目标要求和活动安排，宣传“创先争优”活动的先进典型，宣传“创先争优”活动的成功经验和创新做法，把宣传工作贯穿学习实践活动始终。
自动化与电子工程学院党总支
2010年5月25日
附
自动化与电子工程学院“立足岗位比贡献、科学发展
当先锋”创先争优活动领导小组
组 长：王培山
副组长：刘喜梅 童 刚 肖 强
成 员：尚继良 孟祥忠 刘 军 高德欣 樊春玲 赵文仓 赵 彤 袁莉莉 刘名森 朱孔阳
自动化与电子工程学院党总支
2010年5月25日
当前位置：